litceymos.ru 1

Мала академія наук України-

шлях до творчості


Творчість відкриває в дитячій душі ті сокровенні куточки, в яких дрімають джерела добрих почуттів.

В.О.Сухомлинський


Ми живемо в епоху неймовірних, фантастичних відкриттів, надпотужних швидкостей, коли земна куля ніби зменшилися – адже новітні інформаційні технології дозволяють скоротити відстані між найвіддаленішими куточками світу. Здається непізнанного вже не лишилося: усі землі відкриті, ось-ось підкоряться космічні далі, розщеплено атом, роботів наділяють інтелектом, навчилися штучно створювати людину…

Де ж таємниці буття? Чи всі коди зламано?

Доторкнутися до таємниць Всесвіту, самим пізнати незвідані глибини природи прагнуть учні- члени Малої академії наук України.

У 2009 році виповнилося 10 -річчя роботи Оріхівського районного відділення Малої академії наук України. З року в рік зростала кількість бажаючих взяти участь у конкурсі-захисті учнівських науково- дослідницьких робіт МАН.

Мала академія наук для учнів- це особлива атмосфера творчості, дружньої підтримки і уваги, щирого зацікавлення і прагнення до знань, вона допомагає обдарованим дітям реалізувати свої творчі здібності у науково-експериментальній діяльності в різних галузях науки. Навчання тут – це перші випробування власних сил у науково-дослідницькій діяльності. За час існування Оріхівського районного відділення Малої академії наук у нас зросла ціла плеяда обдарованих учнів, що досягли високого злету в творчій та інтелектуальній діяльності.

Науково-дослідницька діяльність-вища форма самоосвітньої діяльності учня. Формування науково-дослідницьких умінь та навичок процес складний і довготривалий. А тому завдання вчителя-керівника- поступово формувати науково-дослідницькі навички , здійснюючи постійний контроль за виконанням учнями науково-дослідницьких робіт, аналізувати та виправляти помилки, визначати найкращі і найефективніші шляхи виконання роботи, навчаючи учнів поєднувати дослідницьку діяльність з науковою.


Сучасне життя потребує активної творчої особистості. Виховувати її можна , лише впроваджуючи в педагогічну практику стратегії розвитку критичного і практичного мислення. Завдання цієї стратегії полягає в “пробудженні свідомості “, коли молода людина усвідомлює реалії, що оточують її, шукає шляхи розв‘язання проблеми.

Завданням освіти є якісно нова постановка навчання та виховання підростаючого покоління на основі творчого використання прогресивних світових і вітчизняних концепцій і передових технологій, які задовольняють запити особистості, суспільні потреби.

Мала академія наук- творче об‘єднання учнівської молоді, основною функцією якої є виявлення і формування національної еліти, підвищення соціального статусу знань, розвиток творчих здібностей до навчання, безпосередній розвиток особистості та її вдосконалення, підготовка до активної діяльності в певній галузі та сприяння самовизначенню в майбутній професії. На сьогодні Мала академія- це не тільки сходинка до життєвого самовизначення, але й серйозний крок до великої науки. Співпраця з науковими і вищими навчальними закладами надає можливість слухачам МАН отримати глибокі та міцні знання з профільних предметів, забезпечити додаткову освіту, прищепити навички експериментальної та науково- дослідницької роботи, сприяти самовизначенню щодо майбутньої професії.

Наукова робота учнів є першою сходинкою в світ великої науки, випробування творчих можливостей юних “академіків“. Тому важливо, щоб із перших кроків вони почувалися впевнено на науковій стежині, а для цього потрібні не тільки ґрунтовні знання з улюбленої галузі науки, а й учителі-наставники , обдаровані Божою іскрою .І таких учителів у нас немало. Першими , хто повів учнів стежками наукової творчості стали учителі Оріхівської гімназії № 1“Сузір“я“: Пріщенко Ольга Леонідівна, Мороз Надія Миколаївна , Ляшенко Любов Миколаївна, Петренчук Любов Миколаївна, Бондарєва Наталія Вікторівна, Синчило Ірина Анатоліївна, Яремчук Ніна Іванівна, Коршун Антоніна Яківна, Будім Олег Данилович. У гімназії створено і багато років успішно діє шкільне учнівське наукове товариство Малої академії наук під керівництвом заступника директора гімназії з наукової роботи Чабан Тетяни Михайлівни. Щороку учні-слухачі МАН беруть участь в районному та обласному етапах конкурсу-захисту учнівських наукових робіт Малої академії наук України і стають переможцями. У 2008-2009 н.р. 16 гімназистів взяли участь у конкурсі МАН, 12 з них стали переможцями районного етапу МАН, а 3 – переможцями обласного етапу.


Всього ж у конкурсі- захисті науково-дослідницьких робіт МАН у 2008-2009 н.р. взяло участь 25 учнів 9-11 класів ЗНЗ Оріхівського району. Крім гімназистів, участь у конкурсі брали учні таких шкіл: Комишуваської ЗОШ І-ІІІст., Юрківської ЗОШ І-ІІІст., Нестерянської СР ЗОШ І-ІІІст., Оріхівської ЗОШ І-ІІІст.№ 5, Оріхівского НВК № 2, Преображенського НВК “Школа-дисадок“, Новоіванівської ЗОШ І-ІІІст. Найактивніше і найуспішніше працюють в районі такі наукові відділення МАН: філології та мистецтвознавства, хіміко-біологічне, історико-географічне.

Переможцями обласного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України у 2008-2009 н.р. стали: гімназисти- Горбенко Вікторія ( ІІ місце -з права), Лепетченко Єлизавета (ІІІ місце- з біології), Тимофіїва Катерина (ІІІ місце- з англійської мови) та учень 11 класу Оріхівської ЗОШ І-ІІІст.№5 Крецул Ігор ( ІІІ місце- з історії України). Переможців підготували : Пріщенко Ольга Леонідівна, Синчило Ірина Анатоліївна, Ляшенко Любов Миколаївна ( гімназія №1“Сузір‘я“), Затхєєва Людмила Олександрівна (Оріхівська ЗОШ І-ІІІст.№ 5).

У методичному кабінеті Оріхівського районного відділу освіти створено електронний банк даних переможців обласного рівня Малої академії наук України. За роки роботи районного відділення Малої академії наук всього підготовлено 27 переможців обласного рівня. Ми прослідковуємо їх подальшу долю: навчання у ВНЗ, працевлаштування. Хочеться відзначити, що всі учні- переможці МАН

закінчили або навчаються у вищих навчальних закладах, займаються наукою роботою.

А першою Їхньою сходинкою , яка привела до певних перемог у житті , була участь у конкурсі –захисті науково-дослідницьких учнівських робіт Малої академії наук .

Переможців обласного рівня за весь період роботи районного відділення МАН підготовлено у таких ЗНЗ району: Оріхівська гімназія №1 “Сузір‘я“- 17 переможців, Омельницька ЗОШ І-ІІІст.-4 переможці, Нестерянська СР ЗОШ І-ІІІст.,.-1переможця, Преображенський НВК “Школа-дитсадок“-3 переможців, Оріхівський НВК №2 -1 переможець, Оріхівська ЗОШ І-ІІст.№4-1 переможця.


Саме в Малій академії наук мета освіти співпадає з метою життєвих потреб людини. Це справжній центр формування наукового потенціалу учнів-так зарекомендувала себе Мала академія за весь час роботи. МАН сприяє всебічному розкриттю особистості, додаткової освіти і розвитку інтелектуального потенціалу кожного учня.

Що ж таке МАН для учня? МАН-це товариство захоплених наукою, це перші випробування своїх сил у наукових лабораторіях, експедиціях та практикумах, право публікацій власних наукових розробок, заглиблення у таємниці природи, оволодіння науковими знаннями, поширення інтелектуальної праці серед молоді, пізнавальне спілкування з цікавими людьми, допомога у виборі професії, МАН- це перший крок до епохального наукового відкриття та Нобелівської премії.

МАН дає учням важливий старт до подальших успіхів у науковій діяльності. Юні, наполегливі, допитливі йдуть у власне майбутнє сповнені віри в себе, у свої можливості реалізації, з прагненнями до плідного пошуку нових відкриттів у науках.


Наталія Красно, методист РМК відділу освіти,

керівник районного відділення МАН

Фото учнів- членів МАН:




Переможці районного етапу Малої академії наук України



Переможці районного етапу Малої академії наук України з англійської мови (вчитель Синило І.А.)




Переможці обласного етапу МАН: Тимофіїва Катерина , Крецул Ігор, Горбенко Вікторія, Лепетченко Єлизавета


Крецул Ігор , учень 11класу Оріхівської ЗОШ І-ІІІст.№5, переможець обласного етапу МАН з науковим керівником, учителем історії Затхєєвою Л.О.




Керівник районного відділення МАН-методист РМК відділу освіти Красно Н.В.з переможцями обласного етапу МАН