litceymos.ru 1 2 3 4


Содержание








Введение

1 – 2 стр.



Глава 1 . Теоретические основы познавательной деятельности




3 – 10 стр.

1.1. Исходные теоретические положения познавательной деятельности школьников. Организация познавательной деятельности учащихся. Условия развития познавательного интереса.


3 – 5 стр.

1.2. Методы, приемы стимулирования познавательной деятельности. Управление познавательной деятельностью учащихся.


6 – 8 стр.

1.3. Формирование ключевых компетенций учащихся. Проблемы в их формировании и возможные пути разрешения противоречий.


9 – 10 стр.

Глава 2. Из опыта работы учителя истории и обществознания средней общеобразовательной школы № 47 города Ярославля Фирсовой Л.А. по активизации познавательной деятельности школьников в обучении истории и обществознания.


11 – 16 стр.

2.1 . Цели и задачи педагогической деятельности учителя. Методологические принципы деятельности учителя. Методические основы деятельности учителя. Модель педагогической деятельности.


11 – 13 стр.

2.2. Деятельность учителя по организации познавательного интереса на уроках.


14 – 16 стр.

3. Заключение.


17 стр.

Список литературы.





Приложения.





следующая страница >>